为昌吉州教育事业高质量发展注入新动力——福建省扎实开展教育援疆工作综述
中国昌吉网（记者 王硕）党的十八大以来，福建省始终将教育援疆工作摆在重要位置，选派了一批又一批优秀援疆教师充实到昌吉州教育教学一线，擦亮“教育援疆”金字招牌，为昌吉州教育事业高质量发展注入了新动力。
近3年来，福建省派出“万人援疆”支教教师405人、“组团式”援疆支教教师91人、中组部选派支教教师107人，他们在福建省援疆前方指挥部和福建省教育厅的指导下，发挥“组团式”力量，立足昌吉州的实际情况，以重点建设示范学校为抓手，传播先进教育理念，辐射带动受援地学校全面提高教育教学和管理水平，逐步探索打造出“组团式”教育援疆的“福建模式”。
——真情帮扶促发展——
2022年4月19日上午，呼图壁县第六中学的操场上，学生按班级整齐列队，有序进入操场跑步。整齐划一的步伐、铿锵有力的口号展示了六中学子阳光、积极、向上的精神风貌。
呼图壁县第六中学以前是土操场，条件简陋，遇到刮风下雨，学生无法上体育课。2021年，福建援疆宁德分指挥部投资450万元建设呼图壁县第六中学300米塑胶运动场及附属设施项目，同时购置了一套音响设备及广播器材，并对原有篮球场进行维修改造，修建了12间工具房和1间体育器材室，对450平方米地面进行硬化，大大提升了学校的硬件设施水平。
自2016年起，福建援疆宁德分指挥部先后投资1486万元建设了呼图壁县雀尔沟镇宁德小学，联系福建爱心企业向雀尔沟镇宁德小学捐赠价值8万元的文体活动器材及办公电脑设备，给学生捐赠了价值20万元的运动鞋。福建援疆宁德分指挥部还向呼图壁县第二中学、第四中学等学校捐赠价值5.7万元的图书，助力呼图壁县教育事业高质量发展。
2021年以来，宁德援疆教师以呼图壁县五工台镇小学为试点，采取送一节精品课、开办一次讲座、组织一次团辅拓展活动、指导一个社团、建设一面文化墙等形式，计划用1年时间，以点带面，逐步向县城其它学校及牧区学校辐射，真正实现“资源共享 优势互补”，实现教育援疆效益最大化。
2021年5月16日，吉木萨尔县苇湖巷社区周末志愿辅导班开班。图为厦门援疆教师正在辅导学生。 （图片由福建省援疆前方指挥部提供）
——科技教育显成效——
“夜空太美了！”“哇！我看到了北斗七星！”2022年的一个夏夜，奇台县第二中学的操场上正在进行一场天文观测活动，孩子们叽叽喳喳的声音让原本静谧的校园充满了活力。“请大家抬起头，留心观察！”福建援疆教师陈磊不时提醒着孩子们。
福州援疆教师利用奇台县第二中学物理实验室建立了校园天文社团。课余时间，孩子们会在教师的带领下寻星望月，记录月相，探索夜空。入疆以来，秉承着“马上就办 真抓实干”的优良传统作风，福州市“组团式”援疆支教队结合福州沿海省会城市数字化创新优势，发挥自身专业特长，带动受援地学校开展了以“科创点亮梦想”为主题的一系列校园科技创新活动。
在福建援疆福州分指挥部和奇台县教育主管部门的大力支持下，福州市“组团式”援疆支教队与当地教师一起组建了奇台县第二中学梦想创客工坊。福州市骨干教师、2016年国际奥林匹克机器人大赛东南区裁判长、福州市青少年机器人竞赛优秀教练陈磊带领大家紧锣密鼓地在校内建起了校园创客实验室，以学生社团活动为平台开设了AI编程、机器人竞赛等校本创客课程，填补了奇台县青少年校园科技活动的多项空白。
进疆以来，新一批福建援疆教师把助力受援地“双减”工作作为应尽之责，借助福建省在数字科技方面的优势和经验，积极组织开展“科技零距离 科普助双减”校园科技创新活动，增强青少年儿童的科技意识，引导他们感受科学的伟大、探索科学的奥秘。
“目前，我校的航空体能训练基地、模拟飞行室已建设完成，定向招收学生200余人。我校将以‘航空特色兴校 航空特色扬校’为目标，为我国航空事业发展培养优秀人才。”昌吉市第九中学校长杨德刚表示，福建“组团式”援疆团队有力推动了航空“飞行一品”特色项目在昌吉市第九中学实施，对打造科技教育特色品牌、提升学校办学内涵起到重要作用。
随着“飞行一品”的航模制作、航空体能专项训练、航天科技应用、航天科幻画创作、航空英语、航天植物栽培、模拟飞行训练等有关特色课程的开设，飞机创新设计、组装模型、花样飞行等竞技比赛活动的开展，福建“组团式”教育援疆团队着力提升学生的科技思维能力、创造力和团队合作能力，引导学生敢于有梦、勇于追梦。
近年来，福建教育援疆团队借助福建数字化科技创新优势，推进校园科技创新助力“双减”工作，大力填补受援地校园科技创新活动短板，有力促进了广大中小学生全面发展，充分体现了福建“组团式”教育援疆的示范引领作用，赢得了当地师生的一致好评，展现了福建教育援疆干部人才全力援助昌吉州教育工作再上新台阶的良好形象。
——人才培养强队伍——
针对受援地学校基层教师信息技术应用水平不高、部分先进信息化设备不能发挥最大应用效率、基层学校缺乏专业化信息技术辅导员等问题，福建教育援疆团队依靠自身专业优势，带领受援地教师攻坚克难，大力培养当地青年骨干教师，以信息技术赋能课堂教学和教学管理，提升教育教学质量，积极为受援地搭建校园数字化教研平台，帮助受援地教师快速成长。
2022年11月9日，福建援疆教师朱美荣借力派出学校福建省浦城县第三中学，把“2020年能力提升工程2.0教育部整校推进”的成功经验带到昌吉州，为奇台县第六中学全体一线教师开设“希沃白板入门”课程，教大家如何使用“班级优化大师”管理班级、管理课堂教学，实现家校共管。目前，该校的136名教师注册了“班级优化大师”。朱美荣还组织奇台县第六中学86位教师参加了希沃学院2022年学校信息化教学线上研修培训，80人获得希沃学院“交互式课件制作中级技能”证书和“杏坛教师”证书。此外，朱美荣还先后组织了问卷星、知识巴士、英语学科工具的使用等7次信息技术培训。
2022年6月—7月，在福建省教育厅和福建省援疆前方指挥部的支持下，昌吉州各县市及州直学校的249名教师分3批赴福州市参加了中学骨干教师培训班。学员们与福建教育名家同行，与福建优秀教育同行交流，掌握了前沿的教育教学理念和教学方法，促进了自身专业素养提升。