信件标题: | 无 | ||
来信时间: | 2025-04-15 | ||
信件内容: |
阜康五小三年级六班数学老师张楠冰不批阅数学作业,让孩子自己批改作业,再在册子上写年月日,就等于自己批改了。捏鼻子哄嘴吗?有没有师德,误人子弟呢?这样的老师学校也能容忍教主课? |
回复部门: | 阜康市人民政府 | ||
回复时间: | 2025-04-27 | ||
回复内容: |
市民同志: 您好!感谢您关注“市长信箱”栏目。 针对反映人反映的“阜康市第五小学三年级6班数学教师不批阅数学作业的问题”已收悉,现答复如下: 经核实:反映人反映情况部分属实。 经调查,市五小三年级6班数学教师张楠冰为山西省小学数学学科标兵,太原市高造诣学科带头人,太原市教学能手,太原市高水平骨干教师,曾获全国教师教学设计创意大赛一等奖,教育教学经验丰富,作业布置合理,教育局督促市五小对张楠冰老师所任科目所有的作业进行了检查,发现三(6)、三(7)班的数学作业主要有数学课本习题、数学小练习册、数学大练习册。课本习题,根据每日教学任务,合理安排学生在当堂训练、作业本或纸张上完成,并逐一批阅;小册子作业根据学生学习情况分层布置,所有布置的习题均做到有布置有批阅;以上作业均做到手批手改,因三(6)、三(7)班级内每天均有半小时数学作业辅导时间,张老师将数学大练习册作为课后服务作业使用,采用当堂完成、当堂订正的方式,锻炼学生学会查找错误的能力,再由老师检查学生订错情况,批阅日期。这种学习方式可以有效锻炼学生自查作业能力,提高习题订正专注度,可以反映学生上课专注度。 办理情况:针对反映人反映的问题,市教育局已督促市五小开展以下工作:要求学校完善作业检查制度,每月对教师作业布置、批改情况进行专项检查,并及时通报检查结果,重点核查作业批改的及时性、复批落实情况及作业量是否符合规定。学校定期组织班级学科课代表教师座谈会,全面了解教师作业批改情况,及时发现并解决教学管理中的问题及经验交流。推动学校通过家长会、问卷调查等多种形式,广泛听取家长意见建议,进一步优化教学管理工作,形成育人合力。因反映人匿名反映,无法取得联系,无法向反映人告知相关情况。 如有不清楚事宜,可向阜康市教育局进行电话咨询,联系电话:0994-3227464。 阜康市信访投诉受理服务中心 2025年4月27日 |