阜康市人民政府

　　为深入推进阜康市未成年人思想道德建设，充分发挥美育育人功能，引导各族少年儿童厚植爱国情怀、铸牢中华民族共同体意识。近日，阜康市正式启动2026年“童声里的中国”少年儿童歌咏活动。本次活动从3月持续至10月，覆盖全市6-14岁中小学生。活动将通过歌曲传唱、集中展演、层层选拔等丰富形式，让孩子们在歌声中感悟家国情怀、传承红色基因，充分展现新时代少年儿童昂扬向上、团结奋斗的精神风貌。

学生们手持道具整齐列队，在舞台上进行大合唱。贺健豪 摄

　　“童声里的中国”少年儿童歌咏活动由阜康市委宣传部、教育工委、教育局联合主办。全市各中小学以音乐课堂、课后延时服务、校园文化活动为主要载体，组织学生从推荐歌单中精选曲目传唱，同时鼓励师生自主创编讴歌民族团结、赞美家乡、兼具昌吉文化特色的原创歌曲。齐唱、合唱、表演唱、诗咏等多样化的歌咏活动在校园内蓬勃开展，营造出“班班有歌声、校校有特色、人人有笑脸”的浓厚氛围。阜康市第四中学八年级一班学生阿茹江·胡万佳尔说：“在传唱过程中，我真切感受到了祖国的强大，也更加热爱自己的家乡。我希望能把最美的歌声唱出来，和同学们一起用童声传递爱国情、诉说家乡美。”

阜康市第一小学三年级八班学生身着校服，高举手工红花，神情专注地参与合唱表演排练。贺健豪 摄

　　活动把思想引领、品德塑造、文化浸润贯穿始终，让学生在参与中提升艺术素养，厚植爱党爱国爱家乡的真挚情感。阜康市第一小学音乐教师王丹表示：“这次歌咏活动，既是孩子们展现自我的艺术平台，也是涵养家国情怀的重要载体。排练过程中，不仅提升了孩子们的演唱技巧，更让他们在歌声中读懂红色故事、感受家乡之美。看着孩子们越来越投入、班级凝聚力越来越强，我们老师也倍感欣慰。”

音乐老师在钢琴前伴奏，同学们整齐列队，跟随琴声练习歌曲合唱。贺健豪 摄

　　此次歌咏活动，为全市各族少年儿童搭建了展示风采、放飞梦想的艺术平台，也将爱国主义教育、民族团结教育深度融入校园文化建设全过程。阜康市晋阜小学四年级五班学生王诗颖说：“每次唱《这里是新疆》这首歌，我都更加明白各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起的意义。我特别期待站上舞台，和小伙伴们一起把对祖国、对家乡的热爱大声唱出来。”

阜康市晋阜小学的同学们在音乐教室内认真排练。贺健豪 摄

　　阜康市“童声里的中国”歌咏活动以课堂传唱、校园展演、自主创编、选拔推送等丰富形式扎实推进、有序开展。一系列主题鲜明、形式多样的歌咏实践，让参与其中的少年儿童在歌声中成长为爱国情怀的传递者、民族文化的传承者。活动还通过家校联动的形式，引导家长共同参与，让悠扬的歌声不仅回荡在校园，更走进千家万户，推动爱国爱家乡的美好情感在家庭与校园之间双向传递、持续升温。阜康市第一小学教师徐娟说：“孩子们在参与过程中，不仅变得更加自信开朗，集体荣誉感也明显增强，孩子们在唱红歌、唱家乡歌曲的同时，真正理解了歌曲背后的家国情怀和民族精神。这种寓教于乐的方式，让德育工作变得更加生动鲜活、入脑入心。”本次活动评选出的优秀作品，除将参加昌吉州集中展演外，还将通过融媒体平台进行线上展播，让更多人聆听阜康少年的嘹亮歌声，感受新时代少年儿童朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。